III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente

Dos dias três a oito de abril aconteceu em Luziânia-GO a III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente que envolveu mais de 11.000 escolas de todo o Brasil. Estavam presentes 608 delegados que apresentaram as Responsabilidades elaboradas em suas escolas.

Membros de Coletivos Jovens de todo país foram os facilitadores dos grupos de trabalhos e oficinas. Para isso, chegaram cinco dias antes dos delegados para receberem treinamento. Oito oficinas foram realizadas: Fanzine, Vídeo, Radio, TeatrAção Ambiental, Trilha da Vida, Publicidade e Comunidade Virtual.

Parte do material produzido foi socializado em uma atividade cultural que envolveu todos os participantes do evento. Os delegados receberam todo o material em um DVD para que possam divulgar em suas comunidades e levar adiante a idéia de que é possível que cada um deles participe positivamente da história do país colaborando e fomentando ações que podem ser feitas com baixo custo financeiro.

Ao final do evento a Carta de Responsabilidades, criada durante as atividades, foi lida no Teatro Nacional de Brasília e entregue ao Ministro do Meio Ambiente, Carlos Minc.

III CNIJMA: Trabalhos de escolas catarinenses são selecionados

A etapa estadual de seleção dos trabalhos feitos nas escolas do estado para a III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente foi cumprida na última segunda-feira, 15 de dezembro. Os cartazes escolhidos já foram enviados para a Secretaria Estadual de Educação.

Para a seleção, estavam presentes os membros do Coletivo Jovem de Meio-Ambiente de Florianópolis e monitores da Sala Verde UFSC, Clóvis Kuster e Leticia dos Santos, o Coletivo Jovem de Itajaí e a Comissão Organizadora Estadual (COE). Eles nomearam 22 escolas de todos o estado que serão representadas pelos devidos delegados, três coletivos jovens (Florianópolis, Itajaí e Penha) e quatro acompanhantes da Comissão Organizada Estadual na Conferência Nacional em Brasília em Abril de 2008.

Os critérios adotados para a escolha foram: Coerência, clareza, viabilidade, diversidade étnica e de gênero, diversidade de cidades e criatividade. Foram escolhidos ainda, os 11 cartazes mais bonitos e coerentes aos temas da Conferência deste ano: Água, Ar, Fogo e Terra. Os trabalhos selecionados poderão ilustrar as cartilhas da IV Conferência.

Com informações de Leticia dos Santos
Coletivo Jovem de Meio Ambiente de Florianópolis

Foto: Osvaldo Nocetti - SED/ASCOM

Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente

A Conferência Nacional é um evento que reúne crianças e adolescentes de todo o país para discutir temas atuais sobre Meio Ambiente. A 3a CNIJMA será no dia 30 de abril de 2009 em Brasília e tem como tema: terra, fogo, água e ar. Assista o vídeo que a Sala Verde UFSC preparou

no nosso canal.

A Sala Verde UFSC e o Coletivo Jovem da Grande Florianópolis trabalham na preparação dos jovens das escolas da Grande Florianópolis através de mini-conferências. Na preparação, os alunos são estimulados a pensarem sobre os quatro temas relacionados a mudanças climáticas.

Eles se reúnem em grupos e debatem ações e responsabilidades relacionadas à questão: "O que nós jovens podemos fazer pelo futuro?". Cada grupo escreve suas propostas em um cartaz.

Os cartazes dos grupos são apresentados e defendidos. Todos os alunos votam nas melhores propostas que serão avaliadas e passadas para a próxima etapa de conferência. Nas fotos, os cartazes com ações e responsabilidades propostas pelos alunos e a votação.

Educomunicação: Um processo no qual todos aprendem

Educomunicação é um processo de educar com as ferramentas da comunicação. O conceito desenvolvido pelo jornalista e professor da Escola de Comunicação e Artes da USP, Ismar de Oliveira, marca a atuação dos monitores da Sala Verde UFSC nas práticas educacionais nas escolas parceiras, nos três espaços de atuação e na internet.

Usar a educomunicação para a educação ambiental é uma prática já disseminada por todo o país, sendo inclusive incentivada durante o processo que prepara as crianças para a Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente.

Nosso blog salaverdeufsc.blogspot.com, e o canal TV Sala Verde www.youtube.com/salaverdeufsc são ferramentas importantes para divulgar os projetos e os produtos surgidos do processo de educomunicação - vídeos, spots de rádio, paródias de músicas, jornais-murais - e oficinas que incentivam a criatividade como prática de educação ambiental.

Fogo, terra, água e ar na III Conferência

A III Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente já está sendo preparada. Nela jovens e crianças tem a chance de debater assuntos e estabelecer ações e responsabilidades relativos ao meio ambiente, permeados pelos quatro temas: fogo, terra, água e ar.

Os monitores da Sala Verde UFSC e representantes do Coletivo Jovem de Florianópolis, Clóvis Kuster e Juliana Gonzaga preparam os alunos de escolas da rede pública através de mini-conferências, onde as turmas de quinta a oitava série aprendem e discutem os temas.
Veja o vídeo feito pela Sala Verde UFSC sobre a III Conferência:

III Conferência Infanto-juvenil pelo Meio Ambiente

Na última 4ª feira (02/07) começaram as atividades do Coletivo Jovem de Meio Ambiente da Grande Fpolis (CJ/SC) no processo da III Conferência, na Escola Municipal Vítor Miguel de Souza (Itacorubi).

A Sala Verde UFSC e o Coletivo construíram uma proposta metodológica para trabalhar os 4 temas deste ano: Fogo (Energia), Terra (Biodiversidade), Água (Recursos Hídricos) e Ar (Mudanças climáticas).

A idéia é que sejam desenvolvidas aulas/oficinas, juntamente com os professores, que se encaixem dentro da grade curricular da escola. Optou-se, então, por destinar as 3 primeiras aulas, uma vez p0r semana nas turmas de 5ª a 8ª (manhã e tarde), para trabalhar o adensamento conceitual dos temas. Assim, há maior participação dos alunos e o professor se sente motivado com a proposta da aula, construida coletivamente.

Os alunos, neste primeiro dia, puderam experimentar uma Mini-Conferência, desenvolvendo propostas (responsabilidades e ações) que eles enquanto jovens podem assumir em relação aos temas. Num processo participativo, eles também escolheram seu representante (delegado) e defenderam suas propostas. Fez-se a eleição da melhor proposta, um exercício de cidadania.

Nas próximas atividades, que iniciam somente depois das férias, a perpectiva é aprofundar os temas nas aulas, para que no mês de outubro, os alunos possam ter mais conteúdos na discussão dos temas na III Conferência na escola.

Mais informações sobre a Conferência no site do MEC ou do MMA, no link (Educação Ambiental: programas, projetos e ações).